Hace 16 años
Eran tiempos de ideales y sueños compartidos: inexpertos, temerosos, pero audaces y nada cambiaria la decisión tomada.
CD ARCA El corazón, mediador entre el cerebro y las manos, pensó más que la razón  y no estuvo equivocado,  no acepta regateos cuando toma desiciones y hasta un obispo estuvo en la patriada.

Fundación de ARCA
La Asociación de Radiodifusores Católicos Argentinos (ARCA) nació el 6 de marzo de 1992 en la santa casa de Ejercicios Espirituales (Independencia y Salta, Buenos Aires) donde más de sesenta representantes de todo el país decidieron unirse para un trabajo en común.
Desde un principio, aun antes de su fundación muchos directores de radios católicas se encontraban para lidiar su futuro, ya que jurídicamente estaban desamparados ante un vacío legal que no contemplaba a la radiodifusión católica.
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Aquella mañana del domingo 8 de marzo -ya concluidas las agotadoras jornadas del debate, el clima humano era distendido.
El mate andaba sin apuro de mano en mano, aunque no sabíamos nuestros nombres parecía conocernos de toda la vida.
Se abría un camino y había que fijar en el la huella de la radio católica, como recorrerlo depende de cada uno
enc. de ARCA
La resolución 858 Comfer 90 fue un logro que permitió acceder a frecuencias en forma legal. No obstante muchas presiones por parte del Estado e incapacidades en su gestión por parte de la iglesia motivaron un arduo trabajo (aun inconcluso) para garantizar el derecho de la Iglesia Católica de poseer medios propios.
Allí reunidos 28 socios activos, representando a radios de obispados, dan por fundada ARCA

Ver listado de socios fundadores

           Se gusta mejor bocado a bocado, se saborea con placer para descubrir los componentes que hacen que tenga tan buen sabor, se inhala el aroma de la palabra o la imagen, como quien queda fascinado por el aroma de una salsa.

Si no masticamos bien, los alimentos nos afectan la buena digestión

No  atrangatarse para contarlo todo en 5 minutos, hay que tomarse el tiempo y hacer la pausa para que pase a nuestro interior bien masticada,  para que nuestro jugo gástrico o  nuestro subconsciente trabajen con calma.

Ninguna comida sabe mejor por que tenga mil condimentos, no llenar la comunicación con detalles innecesarios, frase incidentales que distraen del mensaje que queremos dar.

Muy pocos de nuestra familia y menos los niños distinguen en una comida un ingrediente importado o nacional, lo mismo en la comunicación no rellenemos el mensaje con palabras exóticas, que no nos dicen nada, por que no las entendemos.

La comunicación es como la torta frita, harina, agua y sal  ¡y que bien saben!

Lo importante es quien cocina, las madres hacen buena comida con poco, y lo que quedo de ayer.

El buen comunicador, hace un mensaje con pocas palabras y aquello  que tiene en su corazón.

 foto: google.com.ar

RANKING  DE  ERRORES

(PROF.  ESTEBAN  GIMÉNEZ)

Estos son los errores más frecuentes en los medios de comunicación. Tomá nota y tratá de evitarlos (si nunca los cometiste) o erradicarlos (si solés caer en ellos):

En lugar de….                                Conviene decir…..

A bordo de una 4×4                       En una 4×4

A las 14 horas                                  A las 14

Agrícolo  ganadero                        Agrícola ganadero

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Que y de que
Distinguir los casos en que corresponde usar que de aquellos que deben llevar de que parece insoluble. Un amigo me confesó que había encontrado una solución práctica al asunto:
resolvió emplear siempre que para no equivocarse.
Le dije que no era una solución, sino la elección de persistir en un solo error. Lo entendió.

Y  también entendió la explicación acerca de la utilización correcta de una y otra forma. Usar que cuando corresponde de que es tan errado como lo inverso: usar de que cuando debe ir que.

Usos correctos de de que:
Se dio cuenta de que estaba equivocado.
Se convenció de que era lo mejor.
Estoy persuadido de que lo conseguiremos.
Hay que tomar conciencia de que el asunto es grave.
No está seguro de que asistirá.
Lo acusó, a pesar de que era su amigo.
Lo haré, con la condición de que me den garantías.
Es consciente de que enfrenta un peligro.

El uso incorrecto de que se llama queísmo;
emplear incorrectamente de que es dequeísmo.

por el locutor Juan Carlos Dido
jcdido@fibertel.com.ar 

—-
Diga: “así como” y no “así como también”
————
Diga “las 24 horas” y no “las 24 horas del día”
———–
Diga “en minutos” y no “en breves minutos”
No llamar “fin de semana” al domingo, primer día de la semana
No decir que un niño “cumple añitos”, todos cumplimos años

“Ayer, hoy y mañana”, no decir “el día de ayer”

No decir “tiene un gran futuro por delante” (todo futuro esta delante)
Decir “estoy tiritando” (no hace falta aclarar “de frío”, seria una redundancia”)
Cuando se lee un artículo o información, no insistir con el “dice” a secas,  ¿dice quien?   Apuntes de Gloria Luna de Fiorenza

Claves del comentario radial

En el comentario que hacemos en la radio comunitaria, muchas veces tratamos temas o comentamos noticias que nos tocan en muchos aspectos de nuestra vida.

Y nos pasa que muchas veces no sabemos bien por donde empezar.

Pero tenemos el recurso radiofónico que es el comentario.

Temas que van desde el aborto, el costo de la canasta familiar, talvez la falta de agua o los basurales, ingresan como problemas  sentidos por nuestra audiencia y requieren de nuestro tratamiento.

Para no complicarnos debemos usar algunas claves

1- Concentrarse en una sola idea

  Hay temas que pueden dar pie a más de 10 comentarios. Por eso vamos a pulir el mensaje, hasta quedarnos con un solo aspecto del tema: concreto, sencillo y que el oyente pueda recordar.

     Si vamos a hablar de la despenalización del aborto, no mezclemos lo jurídico, con la pobreza que lleva a muchas niñas a ejercer la sexualidad en edad de jugar con muñecas.

En todo caso el tema se continúa mañana con el tratamiento adecuado

 La gran tentación para muchos comentaristas es querer decirlo todo en 5 minutos. Quieren dar una clase de ciencias sociales en capsula.

El resultado es que el oyente se queda con un enredo en la cabeza. O más convencido que antes de su ignorancia.

En el comentario disponemos de poco tiempo. No hay que echar un diluvio de ideas.

El comentario es solo una gota. Pero gota a gota, día a día se le hace un hoyo a la piedra.

2- Investigar

Hay comentaristas excepcionales, se ponen a escribir o hablar y les sale un comentario de primera. Pero la mayoría de nosotros no corremos tanto.

Necesitamos leer, investigar, escudriñar, antes de poder escribir un comentario

Recordar

No escribir comentarios sin contar con las herramientas indispensables

-diccionarios, libros, revistas donde podemos encontrar datos

-Un archivo con recortes de periódicos, casetes o CD. con artículos clasificados según el tema

-Un archivo de comentarios anteriores

3- Hacer el esquema

Una estructura sencilla de tres pasos

A- Introducción

Un hecho o situación actual, si es con ejemplos concretos mejor.

 B- Análisis

Se problemática el hecho, se explica y se da contexto.

Si hay tiempo causa y consecuencias, si no una de estas.

Si es posible unas pocas palabras de un vecino o actor del hecho.

C- Conclusión

 Nunca dar por cerrado el tema con nuestras palabras, si no mas bien abrir un interrogante al que escucha.

Como se dice dar elementos para pensar

Fuente: El noticiero Popular ALER (Asociación latinoamericana de educación radiofónica) de Ecuador

Foto gentileza de:http://videojugo.blogspot.com/

EL GRAN DIA DE LAS MANOS VACIAS

Eran las 7 y 40 del día 29 de junio de 1999, festividad de San Pedro y San Pablo,
la lluvia que mansa caía sobre la ciudad desde la madrugada había pintado de gris el amanecer de la mañana, pero todo eso quedo pálido al entrar al estudio.de la radio.

Una difusa claridad mostraba el vacío de la mesa de control técnico…no había nada, nada significa que faltaba la consola, la computadora, la compactera y dos deck doble casetera.
La difusa claridad provenía de la ventana entreabierta, cuya reja había sido arrancada  y por allí ingresaron para llevarse todo el equipamiento.

Al cabo de unos minutos, algo repuesto de la sorpresa, casi sin darme cuenta,me dirigí al Templo parroquial y frente al Sagrario, en el momento de la
angustia, invoque al Señor, pidiendo me concediera calma y serenidad para afrontar y reorganizar la situación.
Pero aquel día nublado climáticamente, no ocultó
el sol ni apago el fuego de la esperanza, tal vez fue providencial, ya que era necesario prenderse con mas fuerza a la fe en el Señor.
Era como empezar todo de nuevo y con las manos vacías, no solo vacías de materiales, sino también vacías de apoyo, de decisiones.

El trabajo decidido y voluntario de Néstor Casse, devolviendo al funcionamiento caseteras y otros elementos en desuso, la disposición de  de Gustavo Telles prestando una consola y la generosidad del comedor Cristo de los Olivos, en la persona de Ana Meriano donando $ 50 y Roberto Corujo, colaboraron para que la radio estuviera funcionando a las 15 horas de ese día.

Y el Señor me respondió con creces, quien a Dios tiene nada le falta, lo material es lo de menos.

Aprendí a dejar el mañana en manos del Señor, darle el manejo de mi vida, y el mapa también, lo mío es  “solo por hoy”

Luis Conte

Luis Conte buenanuncio@gmail.com

Pablo Demkow, primer presidente de ARCA

PRIMERA SALIDA
Septiembre de 1994, llevábamos ya dos años de radio “católica”, cuando viajamos
 a Santiago del Estero para el 9º Congreso Eucarístico Nacional.

En principio
parecía un motivo referido a la comunicación, íbamos a trasmitir desde allí, si
 bien es cierto, como católicos también participábamos, sin embargo para mi fue determinante en esta misión, pude percibir con nitidez, que era hacer radio
católica y lo que el Señor quería de mi

San Maximiliano Kolbe, Patrono de los periodista catolicos.

IDEAS PARA UN PROYECTO PASTORAL DE COMUNICACIÓN
Misión: Evangelizar
Misionero: El comunicador evangelizador
Pautas: primero el anuncio, después el “raiting”
Para tener en cuenta:
El Evangelio es transformador, por que anuncia lo que se quiere ocultar
Desacomoda/desinstala, nos saca de nuestras comodidades rutinarias
El evangelizador no masifica, personaliza el  mensaje, aunque sea para todos, es para cada hombre en particular.

Metodología de la inculturación del Evangelio
“Inculturar el Evangelio no es contemporizar, implica discernir con claridad y progresivamente, descartando los elementos lejanos al Evangelio., que no pueden ser asimilados como valores cristianos (Pontificio consejo para la Cultura)
Recordar a San Pablo “Examinen todo, pero quédense con lo bueno”
Evangelizar es transformar

Tres momentos de la enculturación del Evangelio
1° El anuncio: la propuesta de salvación de Cristo, que exige un tratamiento del mensaje en términos de categorías mentales y de lenguajes de la cultura que se evangeliza, sin atentar contra el Evangelio

2° La asimilación al mensaje: Nunca debe ser  “impuesto”, sino con un criterio gradual para la asimilación

3° La re-expresión del la verdad:
Esto no se concreta de forma masiva, de ahí lo de gradual, sino que depende de la asimilación.
El “éxito del anuncio” nunca se puede probar.
Tampoco se realizan los pasos en forma cronológica, con principio y fin, se continua anunciando siempre.

El comunicador misionero
Debe traducir la historia, la de todos los días, en palabras de esperanza y actos de amor, apuntalando la vida con sentido positivo (Aetatis Novae)

Saber lo que no se es o se debe ser:
El comunicador misionero no es un consejero, meta dar consejos todo el dia.
No es un asistente social
No es una sociedad de beneficencia
NO ES EL MESIAS
El comunicador misionero es un hermano de ruta, comparte sus experiencias, vive pobre entre los pobres. Comparte siempre, especialmente su Fe
Antes que nada y mas que nada HAY QUE SER GENTE (Padre Nereu Teixeira)

El comunicador Profeta
Evangelizar, misionar, profetizar, buscando alcanzar la “conversión”, la transformación de la persona y en conjunto de la sociedad, convirtiéndonos en “profetas” de Dios.
¿Qué es un profeta?
Un centinela de Dios, tiene que ser la voz, la mano y los pies de Dios entre su pueblo.
Es correr el riesgo, ser portador de esperanza y no de castigos divinos.
El profeta es necesario. El profeta debe ser valiente.

La participación en la radio
De Vicente Martínez, secretario de ALER (asociación latino americana de educación radiofónica)

1- Dar la palabra al pueblo, escuchar mas, antes de hablar
2- Estar abierta a todos los sectores-
3- Una comunicación horizontal, que parte y se nutre de la vida misma
4- Una participación educativa- enfatizando el proceso de transformación, buscando la nivelación “hacia” arriba, sin preocuparnos de los resultados y los contenidos superlativos.
5- Una planificación creativa: De espacios y formas para que “entren” todos.
6- No alcanza con ofrecer el micrófono para que alguien hable, hay que producir programas creativos y entretenidos, que promuevan una participación de calidad y contribuya a la formación de nuevos saberes.

Todos los programas deben contribuir para que crezca la semilla de buena voluntad presente en cada persona.
Toda la programación debe encararse como un servicio  la comunidad